Formation infirmier(e) de bloc opératoire en apprentissage

• Être admis au sein d’une UFA (Unité de Formation par l’Apprentissage, institut partenaire de notre CFA).
• Avoir trouvé un employeur et/ou signé un contrat d’apprentissage.
• Être âgé de moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage (Pas de limite d’âge pour les personnes bénéficiant d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé, les sportifs de haut niveau et les personnes ayant un projet de création d’entreprise).
• Être titulaire d’un diplôme d’État Infirmier.

Les sages-femmes diplômées d’État, les étudiants ayant validé la 3e année du 2e cycle des études médicales et les infirmiers titulaires d’un diplôme de grade master peuvent être admis à la formation après un entretien de sélection spécifique.

RECRUTEMENT ET ACCÈS

Le recrutement s’organise tout au long de l’année.
Un rendez-vous de positionnement ou autres modalités de sélection peuvent être envisagés avec l’UFA.
Les délais d’accès à la formation dépendent du processus d’admission et des dates de démarrage définies par l’UFA.

Devenir infirmier de bloc opératoire nécessite de savoir preuve d’empathie et de bienveillance.

Une bonne capacité d’écoute et une prise de recul dans l’application de ses missions quotidiennes sont indispensables.

Travaillant dans un environnement opératoire, il doit pouvoir prioriser ses actions et maîtriser la gestion des risques inhérents à son activité.

De plus, une faculté à organiser et coordonner les soins infirmiers en salle d’intervention est primordiale.

À l’issue de la formation, l’apprenti doit être en mesure de maîtriser les 5 blocs de compétences du référentiel national de la fiche RNCP.

Pour connaitre le code RNCP et le nom de la certification cliquez ici RNCP.

• CHU Amiens Picardie

• Concevoir et mettre en œuvre des modes de prise en charge des personnes adaptés aux situations rencontrées en bloc opératoire et secteurs associés
• Gérer le risque infectieux dans les secteurs interventionnels et services de stérilisation
• Préparer, organiser et coordonner des techniques et pratiques en pré et post-opératoire

FORMATION THÉORIQUE EN UFA

1 155 heures d’enseignement théorique en présentiel et distanciel.

• Prise en soins et mise en œuvre des activités de prévention et de soins en lien avec des actes invasifs à visée diagnostique et/ou thérapeutique
• Mise en œuvre des techniques complexes d’assistance chirurgicale au cours d’actes invasifs à visée diagnostique et/ou thérapeutique
• Organisation et coordination des activités de soins, de la démarche qualité et prévention des risques dans les secteurs interventionnels et secteurs associés
• Information et formation des professionnels dans les secteurs interventionnels et secteurs associés
• Veille professionnelle, travaux de recherche et conduite de démarches d’amélioration des pratiques

FORMATION PRATIQUE EN MILIEU PROFESSIONNEL

47 semaines d’enseignement clinique.

Des établissements autres que l’employeur sont également intégrés dans le temps d’enseignement en CFA afin d’appréhender tous les environnements possibles pour ce métier.
En dehors de ces temps de formation (théorique et pratique), l’apprenti se rend chez son employeur.

Le Diplôme d’État d’Infirmier de Bloc Opératoire sanctionne un niveau 7 validé par l’obtention de 120 crédits européens ECTS (European Credit Transfer System) et confère le grade de master. Les modalités d’évaluation reposent sur une approche par compétences. Elles associent des évaluations théoriques (écrits ou oraux, travaux individuels, analyses de situations, mémoire et soutenance) et des évaluations cliniques réalisées en stage et à l’institut de formation, sur l’ensemble du parcours de formation.

Chaque étudiant est évalué tout au long de son parcours sur l’acquisition progressive des compétences d’infirmier de bloc opératoire, selon les critères définis par le référentiel. Les validations prennent en compte à la fois les connaissances, les capacités d’analyse, les compétences techniques, la posture professionnelle ainsi que la qualité et la sécurité des soins dispensés. Les Unités d’Enseignement (UE) basées sur les apports théoriques réalisés en école d’IBODE sont évaluées conformément aux modalités et critères d’évaluation du référentiel de la formation conduisant au Diplôme d’État d’Infirmier de Bloc Opératoire. Les évaluations sont organisées autour des cinq blocs de compétences du référentiel de certification de l’Infirmier de Bloc Opératoire.

Le DE d’Infirmier de bloc opératoire est obtenu par la validation des 120 crédits ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) et l’obtention de l’Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence de niveau 2 (AFGSU).

Les apprentis n’ayant pas validé la formation bénéficient d’une seconde session d’évaluation pour les enseignements du semestre quatre.

Si à l’issue de la seconde session, les apprentis ne valident pas les crédits du semestre quatre, le directeur de l’école, après avis de la section compétente, peut autoriser l’apprenti pour suivre une seconde fois les unités d’enseignements non validées. Dans ce cas ils bénéficient à nouveau de deux sessions d’évaluation pour les enseignements semestriels.

Le Diplôme d’État d’Infirmier de Bloc Opératoire est reconnu au sein de l’Union européenne. Un grade Master est délivré par l’Université.

• Cadre de santé (CDS)
• Infirmier anesthésiste (IADE)
• Formations universitaires : DIU, Masters, Diplômes Inter-Universitaires (DIU), Masters

L’apprenti bénéficie de la gratuité des frais de formation qui sont intégralement pris en charge par l’employeur. 

Pour l’employeur privé, ces frais sont pris en charge par l’OPCO (Opérateurs de compétences).

Pour l’employeur public, l’ANFH ou le CNFPT peut participer au financement des frais de formation.

Pour tous besoins spécifiques et toute adaptation, contactez le référent handicap Forma Soins.

Cliquez ici pour obtenir des informations.

Arrêté du 27 avril  2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier de bloc opératoire.

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