Formation technicien(ne) de laboratoire médical en apprentissage

• Être admis au sein d’une UFA (Unité de Formation par Apprentissage, institut partenaire de notre CFA).
• Avoir trouvé un employeur et/ou signé un contrat d’apprentissage.
• Être âgé de moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage (pas de limite d’âge pour les personnes bénéficiant d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé, les sportifs de haut niveau et les personnes ayant un projet de création d’entreprise).
• Être titulaire du baccalauréat ou d’un titre admis en équivalence.
• Être admis en formation de technicien de laboratoire médical au sein de l’institut partenaire, notamment via Parcoursup pour les candidats relevant de cette voie d’accès.
• Les candidats relevant de la formation professionnelle continue peuvent être admis selon les modalités de sélection en vigueur.

RECRUTEMENT ET ACCÈS

Le recrutement s’organise tout au long de l’année.
Un rendez-vous de positionnement ou autres modalités de sélection peuvent être envisagés avec l’UFA.
Les délais d’accès à la formation dépendent du processus d’admission et des dates de démarrage définies par l’UFA.

Devenir technicien de laboratoire médical demande, en premier lieu, de savoir maîtriser les techniques de laboratoire ainsi que les protocoles d’analyse et de test établis par le responsable du laboratoire, mais aussi, de respecter rigoureusement les normes d’hygiène, de sécurité (matériels stériles, port de vêtements adaptés…), d’éthiques et de confidentialité. Pour finir il est nécessaire de savoir analyser et interpréter les données et les résultats des examens de laboratoire ainsi que d’anticiper les dysfonctionnements et ajuster les procédures si nécessaire.

Pour devenir technicien de laboratoire médical, vous devez être organisé, précis et rigoureux dans votre travail mais aussi faire preuve de conscience professionnelle, avoir des capacités relationnelles, le sens des responsabilités et l’esprit d’équipe. Enfin, vous devez aussi être curieux et savoir vous adapter aux nouvelles technologies. 

À l’issue de la formation, l’apprenti doit être en mesure de maîtriser les 10 compétences du référentiel national de la fiche RNCP.

Pour connaitre le code RNCP et le nom de la certification cliquez ici RNCP.

• CHU Amiens Picardie

• Réaliser des examens de biologie médicale et d’anatomie et cytologie pathologiques.
• Effectuer des prélèvements biologiques.
• Participer à des missions de santé publique dans son champ de compétence.
• Contribuer à la permanence de l’offre de biologie médicale.
• Participer à des missions d’enseignement, de recherche et d’éducation thérapeutique du patient.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ET D’ÉVALUATION

FORMATION THÉORIQUE EN UFA

2 175 heures d’enseignement théorique en présentiel et distanciel.

• • Réaliser des prélèvements et traiter les échantillons biologiques.
  • Réaliser des examens de biologie médicale et d’anatomie et cytologie pathologiques.
  • Analyser et traiter les résultats des examens biologiques.
  • Mettre en œuvre les normes de qualité, d’hygiène et de sécurité.
  • Organiser son activité et collaborer avec les professionnels de santé.
  • Informer, former et contribuer à l’amélioration des pratiques professionnelles.

FORMATION PRATIQUE EN MILIEU PROFESSIONNEL

1 248 heures d’enseignement clinique.
Des établissements autres que l’employeur sont également intégrés dans le temps d’enseignement en CFA afin d’appréhender tous les environnements possibles pour ce métier. En dehors de ces temps de formation (théorique et pratique), l’apprenti se rend chez son employeur.

Le Diplôme d’État de Technicien de Laboratoire Médical sanctionne un niveau 6 validé par l’obtention de 180 crédits européens ECTS (European Credit Transfer System). Les modalités d’évaluation reposent sur une approche par compétences. Elles associent des évaluations théoriques (écrits, travaux individuels et collectifs, analyses de situations professionnelles) et des évaluations pratiques réalisées en stage et au sein du centre de formation, sur l’ensemble du parcours de formation. Chaque élève est évalué tout au long de son parcours sur l’acquisition progressive des compétences du technicien de laboratoire médicale, selon les critères définis par le référentiel de certification. Les validations prennent en compte à la fois les connaissances, les capacités d’analyse, la maîtrise des techniques de laboratoire, la réalisation des examens et des prélèvements biologiques ainsi que le respect des procédures de qualité, d’hygiène et de sécurité. Les modules de formation basés sur les apports théoriques réalisés au centre de formation sont évalués conformément aux modalités et critères d’évaluation du référentiel de la formation conduisant au Diplôme d’État de technicien de laboratoire médical. Les stages sont évalués sur l’acquisition des compétences du référentiel. Les évaluations portent sur l’ensemble des compétences nécessaires à l’exercice de la profession de technicien de laboratoire médical.

Le Diplôme d’État de technicien de laboratoire médical est obtenu par la validation de l’ensemble des unités d’enseignement, des compétences et des périodes de formation en milieu professionnel prévues par le référentiel de formation.

Les apprentis qui n’ont pas été reçus au diplôme d’Etat sont autorisés à s’inscrire aux unités d’enseignement manquantes pour les valider et à se présenter une nouvelle fois devant le jury d’attribution du diplôme d’Etat.

Les modalités de leur reprise de formation sont organisées par l’équipe pédagogique et la section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants en est informée.

Le Diplôme d’État de technicien de laboratoire médical est reconnu au niveau 6 du Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Il confère le grade de licence et est délivré par le ministère chargé de la Santé.

• Formations universitaires : Diplômes universitaires (DU), Diplômes Inter-Universitaires (DIU), Masters.
• Cadres de santé (CDS).
• Technicien de maintenance et d’instrumentation biomédicale, Hygiéniste, Responsable qualité, Enseignant, Chef de projet santé

L’apprenti bénéficie de la gratuité des frais de formation qui sont intégralement pris en charge par l’employeur.

Pour l’employeur privé, ces frais sont pris en charge par l’OPCO (Opérateurs de compétences). 

Pour l’employeur public, l’ANFH ou le CNFPT peut participer au financement des frais de formation.

Pour tous besoins spécifiques et toute adaptation, contactez le référent handicap Forma Soins.

Cliquez ici pour obtenir des informations.

Arrêté du 31 juillet 2024 relatif au diplôme d’Etat de technicien de laboratoire médical

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